A robótica educacional é pouco conhecida em varias escolas mas somente algumas escolas a conhecem. Nos anos 70 Seymour Pepert queria fazer com que as crianças poderiam criar seus próprios robos ja que ele previu que as crianças usariam os computadores para aumentar a criatividade e a aprendizagem.Então ele reuniu um grupo de alunos no instituto (MIT) e foi lá que ele que foi concedida a linguagem LOGO nos anos seguintes ele criou o conceito de Contrrucionismo que significa que toda criança cria seus objetos.
Na robótica educacional quer dizer que vocêconstroi o seu robo e depois é feito a programação.Pepert tambem cita o 'que não é robotica' e ele explica que quando o aluno faz o robo mas nao o programa isso não é robotica educacional ou quando o aluno não faz o seu robo de forma livre não é robotica educacional e se não existe a construção de um objeto fisico nao é robotica educacional